Тропы и фигуры речи: как узнавать изобразительные средства в ЕГЭ
Изобразительно-выразительные средства делятся на тропы, где слово употреблено в переносном значении, и фигуры речи, где выразительность создаёт построение фразы. Ниже таблицы средств с признаками и придуманными примерами, три пары средств, которые чаще всего путают, и порядок действий для задания на соответствие.
Чем тропы отличаются от фигур речи?
В проекте демоверсии ЕГЭ 2027 эта тема проверяется заданием 22: к фрагментам текста нужно подобрать названия средств из списка. В списке вариантов больше, чем фрагментов, поэтому подходят не все названия. В проекте демоверсии 2027 пять фрагментов (А-Д) и девять вариантов, ответ записывается пятью цифрами подряд. Актуальный формат смотри на сайте ФИПИ.
Первый вопрос к любому фрагменту: что делает фразу выразительной, необычное значение слова или необычное построение? Ответ сразу сужает выбор вдвое.
Таблица тропов: признак и пример
| Средство | Как узнать | Пример |
|---|---|---|
| Эпитет | образное определение, отвечает на вопрос «какой?» и добавляет оценку | колючий ветер, задумчивая тишина |
| Метафора | название другого предмета по сходству, союза «как» нет | стена дождя, река времени |
| Сравнение | сопоставление со словами «как», «словно», «будто» | глаза, как угольки; облака, словно хлопья ваты |
| Олицетворение | предмету или явлению приписаны свойства человека | дом задремал у реки |
| Гипербола | намеренное преувеличение | тысяча дел навалилась |
| Литота | намеренное преуменьшение | лодка с ореховую скорлупку |
| Метонимия | перенос названия по смежности: автор и произведение, вместилище и содержимое, место и люди | читать Чехова, съесть тарелку, класс притих |
| Перифраз | описательное выражение вместо привычного названия | наши меньшие друзья (животные) |
Таблица фигур речи: признак и пример
| Средство | Как узнать | Пример |
|---|---|---|
| Анафора | одинаковое начало соседних предложений, строк или частей | Ждал звонка, ждал письма, ждал хоть слова. |
| Градация | слова расположены по нарастанию или убыванию значения | шёл, спешил, бежал, мчался |
| Антитеза | противопоставление понятий и образов | Днём город шумел, а ночью молчал. |
| Оксюморон | сочетание несовместимых по смыслу слов | живой труп, громкая тишина |
| Риторический вопрос | вопрос, на который не ждут ответа | Кто же не любит лето? |
| Риторическое восклицание | эмоциональное восклицание, усиливающее чувство | Как хорош этот вечер! |
| Риторическое обращение | обращение к тому, кто не может ответить | Родная земля, дай мне силы. |
| Многосоюзие | повтор союзов, замедляет речь | И светит солнце, и поют птицы, и шумит река. |
| Бессоюзие | пропуск союзов, ускоряет речь | Утро пришло, сад проснулся, птицы запели. |
| Параллелизм | одинаковое построение соседних фраз | Дождь стучал по крыше. Ветер стучал в окно. |
Оксюморон в разных учебниках относят то к тропам, то к фигурам, поэтому для задания важнее узнать его по признаку, чем по группе.
Как отличить эпитет от метафоры, литоту от гиперболы и метонимию от метафоры?
Эпитет и метафора
Эпитет - это образное определение. Метафора - это перенос названия с одного предмета на другой по сходству. Если образное слово в предложении является определением, это эпитет (метафорический эпитет тоже остаётся эпитетом). Если оно заменяет название предмета или действия, это метафора. Пример: колючий ветер - эпитет, стена дождя - метафора.
Литота и гипербола
Обе строятся на изменении размера, силы или количества, но в разные стороны. Гипербола преувеличивает: тысяча дел навалилась. Литота преуменьшает: лодка с ореховую скорлупку. Вопрос для проверки: фраза звучит как «намного больше» или как «намного меньше», чем в жизни?
Метонимия и метафора
Метафора основана на сходстве, метонимия на связи, смежности. В выражении стена дождя ливень похож на стену, это метафора. В выражении класс притих класс не похож на учеников, а связан с ними как место и люди, это метонимия. Проверка: если можно сказать «похоже на», перед тобой метафора.
Алгоритм: как подобрать средство к фрагменту
- Прочитай фрагмент целиком и найди то, что выбивается из обычной речи: образное слово, повтор, необычный порядок.
- Определи группу: переносное значение слова (троп) или построение фразы (фигура).
- Найди признак в таблице и назови средство.
- Сверь с вариантами: среди них есть лишние, подходит не каждое название.
- Если сомневаешься между близкими средствами, задай проверочный вопрос из предыдущей секции.
Задача. Подбери средства: (А) Дом задремал у реки, укрывшись туманом. (Б) Мы читали Чехова всей семьёй. (В) Разве можно забыть наш двор? (Г) Он съел целую гору пирожков. Варианты: 1) метонимия, 2) гипербола, 3) олицетворение, 4) риторический вопрос, 5) литота, 6) эпитет.
Решение. В (А) дом «задремал», как человек: олицетворение. В (Б) вместо книг назван автор: метонимия. В (В) вопрос не требует ответа, он утверждает мысль: риторический вопрос. В (Г) число пирожков заведомо преувеличено: гипербола. Литота и эпитет остались лишними.
Ответ: А3, Б1, В4, Г2.
Ошибки, которые встречаются чаще всего
Что делать дальше
Проверь себя в тесте по изобразительно-выразительным средствам: вопросы идут от простых примеров к близким средствам. После теста потренируй задания ЕГЭ с разбором в кабинете VortexLearn. Если нужно вспомнить пунктуацию, загляни в разбор про тире и двоеточие.
Проверь себя
Какое средство использовано в выражении «класс притих»?
Какое средство использовано в предложении «Ждал звонка, ждал письма, ждал хоть слова»?
Какое из выражений является метафорой?
Частые вопросы
Как отличить эпитет от метафоры?
Чем литота отличается от гиперболы?
Как отличить метонимию от метафоры?
Где потренироваться после этой темы?
Читай дальше
Материалы подготовлены с помощью ИИ и проверены автоматически: все вычисления пересчитаны программой, а ответы сверены независимым решением. Если нашёл ошибку или неточность, напиши на vortexlearn.offical@gmail.com - исправим.